ملاحظة : تهمل الشكاوى والاستفسارات الحاوية على كلمات نابية ومسيئة للادب العام.

اضافة شكوى او استفسار

البحث في الشكاوى او الاستفسارات


العنوان: التقديم ع سادس اعدادي خارجي الاسم :sara

اضيفت في:03/12/2017   مرحبا اني طالبه كليه مرحله ثانيه واريد اقدم ع سادس اعدادي خارجي يصير اقدم بعد ترقين القيد في الكليه او بدون ترقين والتقديم ع نفس الفرع بدون تغيير؟؟

الاجابة

السلام عليكم
اجابة على استفساركم جاءنا الرد الاتي:
التقديم بعد ترقين القيد ولفرع مغاير.
مع التقدير

العنوان: استفسار الاسم :محمد

اضيفت في:21/11/2017   السلام عليكم مواليدي 1997 وتارك للدراسه الصف الثالث متوسط هل يحقلي اداوم مسائي لو لازم امتحن خارجي

الاجابة

السلام عليكم
اجابة على استفساركم جاءنا الرد الاتي:
المواليد المذكورة اعلاه لايحق لها الدوام في المدارس المسائية وبامكانه التقديم للأمتحان الخارجي
في حالة وجود سنة ترك للصف الثالث المتوسط .
مع التقدير

العنوان: استفسار الاسم :ameer fadl

اضيفت في:03/10/2017   السلام عليكم انا طالب في الصف السادس الادبي مواليد 1995هل يحق لي ان اعيد هذه السنه في الصف السادس صباحي وليس مسائي

الاجابة

السلام عليكم
اجابة على استفساركم جاءنا الرد الاتي:
من حيث المواليد يحق له الدوام في المدارس الصباحية بشرط ان لايكون قد رسب سنتين متتاليتين في
صفه.
مع التقدير

العنوان: سوء معاملة من قبل المديرية الاسم :مدرس

اضيفت في:14/09/2017   س ع .هل عند مراجعتي للدائرة لايسمح لي الا بعد الوقوف في الطابور واخذ قصاصة ورقية؟اين احترام التدريسيي في دائرتهم ؟

الاجابة

السلام عليكم
اجابة على شكواكم جاءنا الرد الاتي:
كافة موظفي الاستعلامات وموظفي الاقسام ملتزمون حسب التوجيهات المبلغة الى كافة مدارس المحافظة بان تكون المراجعة لغرض انجاز المعاملات الخاصة بهم في ديوان المديرية من قبل ادارة المدرسة او عن طريق الموظف المختص في استعلامات المديرية وحسب الكتاب المرقم 17136 في 4/4/2017 (اعمام)والمرافقة نسخة منه ادناه:



العنوان: المدارس الاهلية الاسم :اسامه الموسوي

اضيفت في:17/09/2017   السلام عليكم .. جل احترامي وتقديري للسيد مدير عام تربية كربلاء والى كل العاملين في هذه المديرية التي اثبتت انها تسعى الى العمل بكل مهنية من اجل النهوض بالعملية التربوية وهذا ما اكدته النتائج الطيبة التي حققتها محافظة كربلاء المقدسة .. ولكن اتمنى من السيد مدير التربية العاملين فيها النظر الى حال الكوادر التربوية العاملة في المدارس الاهلية وخصوصا الخريجين التربويين غير المتعينين وما يعانونه من تسلط بعض اصحاب هذه المدارس وتعسفهم في فرض القوانين الشخصية على منتسبيهم وكذلك الاجور المتدنية التي يعطونها كرواتب . الا يوجد قانون خاص يفرض تعليماته على هذه المدارس ، اغلب المنتسبين من غير المتعينين يعانون من سطوة صاحب المدرسة والرواتب المتدنية ، وهؤلاء مضطرون للعمل في هذه المدارس نظرا للظرف الاقتصادي القاهر والقوانين والشروط التي تضعها وزارة التربية لغرض التعيين والظلم الحاصل على شريحة عريضة من خريجي الكليات المسائية وخصوصا الاوائل على الكليات الذين يعملون في المدارس الاهلية بأجور لا تتعدى ال ( 250 ) الف دينار شهريا مع مطالبة صاحب المدرسة لهؤلاء المعلمين والمدرسين بجلب وسائل ايضاح وامور اخرى تخص التدريسات وهذه ايضا تكلف مبالغ يظطر المتعين المغلوب على امره الى شرائها مما يكلفه اعباء مالية جديدة يستقطعها من راتبه القليل .. ارجو ان تصل هذه الشكوى الى مكتب السيد المدير العام مع وافر الاحترام ..

الاجابة

السلام عليكم
الاخ اسامة الموسوي المحترم..
اجابة على شكواكم جاءنا الرد الاتي:
اجور الكادر التدريسي من المعلمين والدارسين في المدارس الاهلية يكون من اختصاص رئيس مجلس
الادارة حسب مانصت عليه التعليمات الواردة المادة(20)فقرة(3)للتفضل بالاطلاع مع التقدير.

العنوان: المباشرة بعد الاجازة الدراسية الاسم :علي نزار العامري

اضيفت في:10/08/2017   السلام عليكم
ارجو بيان موعد انتهاء اجازتي الدراسية وكذلك الوقت الواجب مباشرتي به في المديرية علما ان بدء اجازتي الدراسية هو 17/11/2014 كما مبين في كتاب الانفكاك من المديرية واتممت الدراسة خارج العراق
مع التقدير

الاجابة

السلام عليكم
اجابة على استفساركم جاءنا الرد الاتي:
تاريخ نتهاء الاجازة الدراسية هو 28/8/2017.
مع التقدير

العنوان: اعدادية رابعه العدويه الاسم :علي فاهم حسين

اضيفت في:15/01/2017   ..............................................السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كوني والد احد الطالبات في اعدادية رابعه العدويه للبنات ومن دافع المصلحه العامه سوف ابين لكم بعض السلبيات التي رافقت وترافق الاليه او الخطه التي تسير عليها هذه الالاعداديه وعلى شكل نقاط
1.من اول يوم من الدراسه قامت ادارة المدرسه بعزل الطالبات حسب المستوى العلمي كما يدعون مما سبب احراج وانكسار لبعض الطالبات
2بعض المدرسات يرفضن نقاش الطالبات حول الية القاء المحاضره او اعادتها
بحجة(احنه ورانه عوائل واطفال)
4.البعض منهن ولنسميها مدرسة الرياضيات تأخذ بعض الطالبات خصوصي في بيتها فلا تنجح الا من تدخل الا البعض
5.اغلب المدرسات يدخالن روح اليأس لدى الطالبات بتحديهن ان ينجحن في الامتحانات مهما كان مستواهن العلمي وهذا خطأ فضيع
6.البعض من المدرسات ينصحن الطالبات بالدروس الخصوصيه كونها السبيل للتفوق ولا ادري ماهو دور الهيئه التدريسيه
7.لايسمح للاباء بالوصول الى الاداره الا من وراء حجاب ونحن نعلم ان المدرسه هي دائره حكوميه فالواجب مراجعتها ونفاش ادارتها حول مستوى الطالبه اذ ان اغلب الامهات هن اما اميات او تنطلي عليهن العبارات المنمقه من قبل الاداره وهذا مالمسناه نحن الاباء عند حضورنا مجلس اولياء الامور اذ لم نسمع الا المديح للكادر بدون وجه حق
8.واخيرا ان الدعايه للمدرسه كونها نموذجيه ووووو قد طغا على الكثير من المساوئ فيها
واتمنى ان لاتكون المدرسه وكادرها كشخصية (بكيزه الدرمولي بنت الاصول) التي تقول اننا بنت اصول واكابر وانا غنيه جدا بسبب الثروات التي تركها لي الاهل تبجحا بسمعة اهلها الذي اكل عليهم الدهر وشرب وهي في الواقع فقيره بل ومعدمه جدا
دمتم لخدمة المستوى العلمي في المحافظه ولكم فائق الشكر والتقدير

الاجابة

تحية طيبة
بعد اطلاع اللجنة التحقيقية وزيارة المدرسة واجراء التحقيقات والاطلاع على سجل الطالبات تبين التالي:-
1- لا يوجد ولي امر طالبة بهذا الاسم.
2- بعد الاطلاع على سجلات الغيابات لم يكن توزيعها على المستوى العلمي وانما على الحروف الابجدية.
3- بعد لقاء اللجنة بالطالبات تم ابلاغنا بان لم ترفض اي مدرسة من اعادة الدرس او الاجابة عن اي استفسار كما يدعي صاحب الشكوى.
4- وبعد سؤال المديرة اكدت مديرة المدرسة لايوجد من المدرسات من يشجع الطالبات على التدريس. الخصوصي علما بانهن وقعنا على كتاب رسمي الذي يمنع تدريس الخصوصي.
5- كما نفت المديرة بانها لاتسمح لولي الامر بالدخول الى الادارة الا بعد اجراءات معينة لدخوله.

لذا تبين ان الشكوى كيدية وتم اغلاقها
مع التقدير

العنوان: نقص معلمين الاسم :مديرمدرسة

اضيفت في:23/12/2016   السلام عليكم. السيد مدير التربية المحترم السيد المشرف الاداري والمشرف المتابع نود اعلامكم بانه مدرستنا بحاجة الى معلمين لان بعض المدارس فيها فائض ونحن لدينا نقص في مادة اللغة العربية والمدارس التي فيها فائض مثلا( مدرسة الخالدين )يرجى متابعة الموضوع وشكرا.

الاجابة

السلام عليكم
السيد مدير المدرسة المحترم
يرجى تحديد اسم المدرسة لمتابعة الموضوع.
مع التقدير

العنوان: امام انظار السيد مدير تربية كربلاء الاسم :حسن الموسوي

اضيفت في:07/12/2016   السيد مدير تربية كربلاء المحترم
تضمنت موازنة 2017 حق استخدام الدرجات المحذوفه في عام 2016 وكما نعرف ان مديرية التربية تحتفظ بهذه الدرجات وسمعنا ان هناك من يحاول التلاعب بها او حذف درجات البكالوريوس ومنحها للمعلمين الحاليين على الملاك الذين يحملون الشهاده الجامعية بعنوان معلم جامعي وبالتالي تقليل درجات المدرسين ,
ولمعرفتنا بحرصكم واخلاصكم لابنائكم الخريجيين ننشادكم حفظ هذه الدرجات لحين اطلاقها من الوزارة وعدم السماح لأي جهه التلاعب كونها حق للخريجيين الذين تنتظر عوائلهم فرحة تتويج جهودهم بالتعيين

الاجابة

السلام عليكم
الاخ حسن الموسوي
لاتوجد هكذا حالة ونحن نعمل ضمن القانون وواجبنا المحافظة على حقوق الناس ولايمكن ان نفرط بها لما يمليه علينا واجبنا الوظيفي والشرعي وليطمئن الجميع بأننا نعمل بمهنية واخلاص من اجل ان ياخذ كل ذي حق حقه.
ومن الله التوفيق.
مع التقدير

العنوان: اعتراض على الدرجات التعويضيه الاسم :حسنيه عبد مكسر السلمان

اضيفت في:16/11/2016   السلام عايكم حضرة المدير اني خريجة جامعة تكريت لغه عرببه التخرج 1995/1996 مامتعينه مواليدي 1971 واخي سجين سياس ولحد الان بي خلل بعقله دزيتللك رساله وكتلي قدمي على الدرجات التعويضيه وهسه اسمي ماكو وبه المقبولين الله يرضى رسوله امشي عليك الحسين اتباع ااشكوتي وتنظرلي نظره ابوه وزوجي تركني وازوج عايه ماعندي ندمعيل بس والتي كبيره حتى لو بالاقضيه والنواحي صدك حتىالمدارس الاهليه الاواسطه وعرف بقيت يم الله ويمك كربلاء حي السلام

الاجابة

السلام عليكم
اجابة على شكواكم جاءنا الرد الاتي حسب هامش موظف وحدة الخدمة الفرعية:
الموما اليها لديها سجين ليس من الدرجة الاولى وهي غير مشمولة بالنسبة المخصصة لذوي السجناء السياسين .
مع التقدير

 1   2  3  4  5  6  7  8 

الاعلانات

تربية كربلاء تعتمد على تكنلوجيا الاتصال في تدريب الكوادر التدريسية......

التحقيقات

البيوت التراثية

الانجازات

فتح مدارس جديدة

نتائج الامتحانات الوزارية

نتائج الدور الثاني لسنة 2016-2017

19/09/2017

عدد الزيارات

عدد زوار الموقع

2078496

عزاء التربية محرم 2017

استطلاع الرأي